杜卡迪通过 DESI 项目培养未来的专家

杜卡迪 – 杜卡迪继续与世界各地的学校合作并支持培训未来的技术人员和专家。自2014月份以来，DESI（意大利双元制教育体系）项目已从DESI I（2016-107）的实验阶段转向机构阶段，成为“Belluzzi Fioravanti”专业最后两年学期的组成部分博洛尼亚学院，作为在所谓的“好学校”改革（L. 2015/XNUMX）规定框架内“加强”学校作业交替的途径。

DESI I 的实验阶段取得了巨大成功，一方面成为意大利学校作业交替和双元制应用经验的参考模型，另一方面其主要目标是：增加技术人员的就业汽车谷的概况。除了参与者接受的具体和实践培训外，课程结束时，第一阶段的六名学生被杜卡迪聘用为学徒合同。第二阶段，DESI II的26名学生已经开始了他们的培训之路：全部是第四年入学，接下来的两年里，学生们将在课堂上轮流进行一个月，在公司进行一个月的培训，总共在公司培训中心总计 4 小时。 “好学校”改革规定至少1.000小时，其中很大一部分用于生产部门内的所谓“情景学习”，严格与专家人员一起学习，但不以生产为目的。

选择在杜卡迪举办 DESI II 的“Belluzzi Fioravanti”学院的孩子们已经在 Borgo Panigale 度过了整个 11 月。他们的一天在理论和实践课程以及小组练习之间进行，以获得成为机电一体化技术人员和 CNC 操作员（数控机床）所需的技能。 分为两组，第一组已经在所谓的“学习站”中进行了学习，这些学习站位于装配线附近，并开始观察和复制日益复杂的操作;然而，CNC 操作员小组开始学习使用 CAD 进行绘图和设计，并创建第一个车间零件/工具。

DESI II 计划将学校教育与公司实践培训相结合，旨在保障汽车谷地区的技术技能，为年轻人提供坚实的职业发展前景。去年26月2014日，地区教育办公室、艾米利亚-罗马涅大区、杜卡迪和兰博基尼汽车公司签署了协议，将奥迪集团旗下两家意大利公司自XNUMX年以来推行的双元培训课程再延长三年（两个两年一次的学习课程）。同日，还与支持该倡议的代表和工会签署了该协议。