Ducati, École d'été « Physique en moto » 2017

La Fondation Ducati pour la septième année consécutive, donne le coup d'envoi de la septième édition du Ecole d'été « Physique en mouvement » 2017.
Demain, les portes du siège de Ducati à Borgo Panigale seront ouvertes 25 enfants sélectionnés parmi les 115 candidatures, présenté par des étudiants de quatrième et cinquième années de lycées et d'instituts techniques de toute l'Italie.
Motivation, excellente préparation et surtout beaucoup de passion, telles sont les principales exigences ce qui a permis à de jeunes étudiants de participer à cette expérience.

Les 25 étudiants seront répartis en petits groupes, et accompagnés par un tuteur, oui ils discuteront des principes physiques de la mécanique, et affrontera des tâches réelles en appliquant des méthodes de résolution de problèmes à la conception et à la mise en œuvre d'une expérience, avec simulation informatique associée.
Une commission composée d'experts entreprises dans le domaine de l'éducation évaluera les articles et les présentations récompense la meilleure expérience pour la cohérence et l’uniformité.

Il y aura de nombreuses nouveautés pour cette édition, pour la première fois, un ancien élève de la Summer School 2014 sera présent en tant que tuteur, fraîchement diplômé en physique de l'Université de Leicester (Royaume-Uni).
Il y aura également des experts du monde de la moto et du journalisme technique, comme Maxime Clarke, journaliste et écrivain, qui donnera une conférence sur les moteurs performants.
Un aperçu à 360° du monde Ducati est assuré par le séminaire « Comment naît une moto entre Ingénierie et Design », qui sera animé par Pierluigi Zampieri, responsable de l'innovation, et Andrea Ferraresi, directeur du Design Center.
Par ailleurs, l'engagement de l'entreprise en matière de durabilité écologique et sociale.

Claudio Domenicali, PDG de Ducati Motor Holding et président de la Fondation Ducati, sera présent à la cérémonie de clôture pour saluer les 25 enfants qui participeront à cette expérience.